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南大国际汉语教学硕士课程 首批学生75%来自中港台
发布时间:2015-02-26  来源:联合早报  作者:  阅读次数:

 

随着中国经济腾飞,全球汉语热急剧升温,带动了国际汉语教师的强大需求。为顺应市场需求,南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化学部推出了全新的国际汉语教学硕士学位课程,专为对国际汉语教学理论和实践具有浓厚兴趣,汉语为第一语言,英文为第二语言的学习者打造。

为了更好地培养有志于在汉语为非主导语言的英语国家进行汉语教学、具有良好的中英双语能力和专业素养的汉语教师,课程会帮助学生正确使用英语辅助汉语教学的原则和方法。同时,课程注重理论与实践结合,着重培养课堂教学能力,确保学生毕业后能胜任英语环境下的汉语教学工作。

事务办公室院长谢永和教授说,在环球化经济的影响下,有更多外国家长重视孩子的华文学习,本地的国际学校有更多非华裔学生修读华文。他以新加坡加拿大国际学校为例说,在3000名修读第二语文课程的学生当中,共有2000名选择华文作为第二语文。

与国际上同类课程相比,国际汉语教学课程包含五门特选科目:汉语语码教学与应用、英汉对比及其在教学中的应用、汉语国际传播与当代中国、批评探索和国际汉语教师专业英语,以满足学生未来工作和生活需要。

课程推动人之一的教育研究院吴英成教授在受访时说:“学生学成后,除了当华文老师,也可以从事与汉语有关的服务行业,例如:参与汉语教材、教学软件等研发工作,为推动汉语国际化做出贡献。”

国际汉语教学硕士课程从去年7月开放报名后,吸引了90多名海外及新加坡学生报名,经过筛选,首批48名学生已于今年1月开始上课,其中75%学生来自中国、台湾、香港和澳门等地。

2012年从国立教育学院毕业的彭炫惠(25岁),从事一年多的教育工作后,对国际汉语教学有兴趣的她,得知此课程的推出后,果断报名。她说:“我非常喜欢以理论与实践相结合的教学方式,同时课程也非常注重学生自学能力,教授会根据学生兴趣,指引并推荐一些学习资料供大家阅读。”

来自中国的陈苑(29岁)在网上看到新课程正在招生,便立刻报名,她说:“我在这个课程学到了许多实用的教学技能,为我将来从事与传播汉语有关的工作,打下扎实基础。”

国际汉语教学硕士课程共设11个专业科目,分全日制和在职课程两种。全日制课程为期一年,最长不超过两年;在职课程为期两年,最长不超过四年。申请者须具有南洋理工大学认可的大学本科学士学位或大学毕业汉语教学专业文凭。